导读

在生成式 AI、大数据与算力革命驱动下，高等教育正站在“数智跃迁”临界点。本期内容系统呈现北京大学、上海财经大学、浙江财经大学、同济大学及多所国内外高校在“AI+ 教育”领域的最新理念、制度设计与实践样本，勾勒出一条“理念—制度—实践—生态”逐层递进的数智教育创新路线图，为政策制定者、高校管理者与一线教师提供可借鉴、可推广的完整框架。

第一小节“理念革新”中提出“拥抱变革、双向驱动、守正创新、坚守初心”四大理念，构建通识—交叉—专业 4 层课程、20 余款教学大模型与“教—学—评”知识图谱一体化平台，输出国际合作与伦理规范并重的系统方案。

第二小节“趋势前瞻”指出新文科须以伦理介入AI训练语料，在学科体系、育人、科研范式上系统重塑，避免“文科 + 技术”浅层叠加，通过算法伦理、数字人文等交叉领域为智能文明注入价值理性。

第三小节“观点追踪”认为融合推动文科向问题导向转型，拓展 AI 伦理顾问等新岗位，关键在于守住人文立场；清华大学、复旦大学、北京理工大学等全链条升级师资、课程、评价，形成“技术赋能—人文引领”协同生长的新文科范式。

第四小节“学界动态”中介绍了同济大学联合语合中心发布国际中文教育 AI 规划，提出建数智新基建、绿色人文范式、融合育人生态 3 大任务；研发专属中文教学大模型与“双师模式”，输出“中文 + 工程”课程，为全球中文教育提供低碳高效中国方案。